Рекомендована цитата для цієї публікації:
Modern teaching methods in pedagogy and philology: collective monograph / Azarenkov V. – etc. – Іnternational Science Group. –
Boston : Primedia eLaunch, 2023. 580 р. Available at :
DOI – 10.46299/ISG.2023.MONO.PED.1URL: https://isg-konf.com/modern-teaching-methods-in-pedagogy-and-philology/.
Пошук на сторінці.
Введіть слово або фразу для пошуку.
TABLE OF CONTENTS
| 1. | COMPARATIVE ASPECTS OF PHILOLOGY | |
| 1.1 | Іванова Тетяна Володимирівна
ЗАПОЗИЧЕННЯ З ЛАТИНСЬКОЇ МОВИ ЯК ШЛЯХ ЗБАГАЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МЕДИЧНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ЛЕКСИКИ ТА КЛІНІЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ |
11
|
| 1.1.1 | СТРУКТУРА КЛІНІЧНИХ ТЕРМІНІВ | 13 |
| 1.1.2. | ТВОРЕННЯ КЛІНІЧНИХ ТЕРМІНІВ ЗА ДОПОМОГОЮ СУФІКСІВ | 16 |
| 1.1.3 | ПРЕФІКСАЛЬНИЙ СПОСІБ ТЕРМІНОТВОРЕННЯ | 18 |
| 2. | EDUCATION | |
| 2.1 | Azarenkov Volodymyr
AUTOMATING THE DEVELOPMENT OF ITERATIVE TESTS AND EXAM TICKETS IN LATEX |
21
|
| 2.2 | Нritchenko Tetіana, Loiuk Oksana
FORMATION OF JUNIOR SCHOOLCHILDREN’S ENVIRONMENTALLY APPROPRIATE BEHAVIOR EXPERIENCE AS A PEDAGOGICAL PROBLEM |
36
|
| 2.3 | Khilya Anna
TEACHER COLLABORATION WITH THE LOCAL COMMUNITY TO DEVELOP THE HEALTH COMPETENCE OF CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS |
49
|
| 2.4 | Khrebtii Halyna
FORMING OF CLINICAL THINKING BY STUDENTS OF HIGHER EDUCATIONAL MEDICAL ESTABLISHMENTS |
61
|
| 2.5 | Yarnykh Tetyana, Rukhmakova Olga, Oliinyk Svitlana, Pul-Luzan Viktoriia, Buryak Marina
BASIC PRINCIPLES, CONTENT AND TOOLS OF SCIENTIFIC AND RESEARCH EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION |
71
|
| 2.6 | Yurko Nadiia, Romanchuk Olha, Protsenko Uliana, Kalymon Yuliia, Vorobel Mariia
AUDIO TOOLS FOR ENGLISH PRACTICE |
88
|
| 2.7 | Герлянд Тетяна
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ГОТОВНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ ДО РОЗРОБЛЕННЯ ТА ЗАСТОСУВАННЯ ЕКООРІЄНТОВАНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ |
98
|
| 2.8 | Демченко Діна Ісхаківна, Малєєва Тетяна Євгенівна
МЕХАНІЗМ ВПРОВАДЖЕННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ЗМІСТ ПРОФЕСІЙНОЇ ЮРИДИЧНОЇ ОСВІТИ В УКРІЇНІ |
108
|
| 2.9 | Кизим Олена
ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ЛЕКЦІЙ У ВИЩІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАЛАДАХ УКРАЇНИ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ |
125
|
| 2.10 | Козак Алла
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ФАХІВЦІВ У СФЕРІ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН ДО МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ |
134
|
| 2.11 | Матяш Михайло Миколайович, Литвинова Лариса Володимирівна, Логвіновська Людмила Мирославівна, Тертична Надія Анатоліївна
МОТИВАЦІЯ ВИБОРУ ПРОФЕСІЇ ЛІКАРЯ-ПСИХОЛОГА ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ |
176
|
| 2.12 | Медведовська Тетяна
БЕЗПЕРЕРВНА ОСВІТА В КОНТЕКСТІ ПРОЦЕСІВ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ І ГЛОБАЛІЗАЦІЇ |
192
|
| 2.13 | Мірошніченко Валентина
МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ ПРЕДСТАВНИКІВ ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ ТА НАСЕЛЕННЯ ДО ВЗАЄМОДІЇ З ПРИКОРДОННИКАМИ |
201
|
| 2.14 | Нюшко Т., Осядла Е., Пентюк Л.
ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ ВИКЛАДАЧА МЕДИЧНОГО ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ |
211
|
| 2.15 | Тимків Ірина, Близнюк Марія, Тимків Ігор, Венгрович Оксана, Боцюрко Юрій
ПОГЛЯДИ СУЧАСНИХ СТУДЕНТІВ ЩОДО ОСОБИ ВИКЛАДАЧА |
224
|
| 3. | GENERAL PEDAGOGY | |
| 3.1 | Aziukovskyi Oleksandr, Pavlychenko Artem, Trehub Mykola, Pashchenko Oleksandr, Medvedovska Tatyana
GENERAL PROVISIONS OF DIGITALIZATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS |
233
|
| 3.2 | Bereziuk Oleg , Lemeshev Mykhailo , Cherepakha Dmytro
APPLICATION OF VIRTUAL LABORATORY BENCHES DURING LABORATORY WORK BY FUTURE CONSTRUCTION SPECIALISTS |
243
|
| 3.3 | Kalenskyi Andrii
МЕТОДИЧНА СИСТЕМА РОЗРОБЛЕННЯ ТА ЗАСТОСУВАННЯ ЕКООРІЄНТОВАНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ |
251
|
| 3.4 | Miroshnyk Svitlana
EL PROBLEMA DE LA ENSEÑANZA EFICAZ DE LAS HABILIDADES DE ESCUCHA Y EXPRESIÓN ORAL DE LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE ESTUDIAR LA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA EN LA ESCUELA SUPERIOR |
260
|
| 3.5 | Азюковський Олександр, Долгов Олександр, Раціна Тетяна
КРИТЕРІАЛЬНІ ОЗНАКИ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ НЕФОРМАЛЬНОЇ ТА ІНФОРМАЛЬНЇ ОСВІТИ |
269
|
| 3.6 | Атаманчук Петро, Атаманчук Вікторія
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ФАХІВЦЯ В УМОВАХ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ |
280
|
| 3.7 | Горбенко Світлана Леонідівна, Лозова Оксана Володимирівна, Василашко Ірина Павлівна, Черноморець Валентина Василівна, Василенко Ірина Віталіївна
ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ УПРОВАДЖЕННЯ STEM-НАВЧАННЯ |
290
|
| 3.8 | Попова Ольга, Лесик Анжеліка
ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ В ПОЗАУРОЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ |
298
|
| 3.8.1 | ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ В ПОЗАУРОЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ | 299 |
| 3.8.2 | СТАН ДОСЛІДЖУВАНОЇ ПРОБЛЕМИ В СУЧАСНІЙ ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ | 307 |
| 3.8.3 | ЗМІСТ І ЗАВДАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ЩОДО ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ В МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ПОЗАУРОЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ | 313 |
| 3.8.4 | АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ УПРОВАДЖЕННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ЩОДО ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ | 317 |
| 4. | HISTORY OF LITERATURES OF FOREIGN COUNTRIES | |
| 4.1 | Ворова Тетяна
THE HISTORY OF THE DEVELOPMENT OF FAIRY TALES. HERMENEUTICS AND LITERARY STUDIES. HERMENEUTIC PARADIGMS OF FAIRY TALES IN THE WORK OF |
323
|
| 5. | HISTORY OF UKRAINIAN LITERATURE | |
| 5.1 | Karpenko Svitlana
THE ROLE OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH IN THE FORMATION OF METHODOLOGY OF UKRAINIAN FAIRY TALE SCIENCE |
395
|
| 5.1.1 | МYKOLA KOSTOMAROV AND THE MYTHOLOGICAL SCHOOL | 397 |
| 5.1.2 | MYKHAILO MAKSYMOVICH AND THE CULTURAL AND HISTORICAL SCHOOL | 400 |
| 5.1.3 | KULISH'S METHOD OF ETHNOGRAPHY IN UKRAINIAN FOLKLORE | 401 |
| 5.1.4 | METHODS OF STUDYING THE UKRAINIAN FOLK TALE BY O. POTEBNIA | 410 |
| 5.1.5 | I. RUDCHENKO'S CONTRIBUTION TO UKRAINIAN FOLKTALES | 423 |
| 5.1.6 | M. DRAHOMANOV'S METHODS OF COMPARATIVE STUDIES IN FAIRY-TALE STUDIES | 426 |
| 5.1.7 | P. CHUBYNSKYI'S ETHNOGRAPHIC METHOD IN THE SCIENCE OF FAIRY TALES | 433 |
| 5.2 | Курінна Наталія
НАРАЦІЙНА СТРАТЕГІЯ ТРИЛОГІЇ “OST” УЛАСА САМЧУКА |
439
|
| 6. | LINGUISTICS | |
| 6.1 | Ivanytska Nina, Dmitrenko Natalia, Koliadych Yuliia, Melnyk Liudmyla
SCIENTIFIC VALUE OF THE INTER-LEVEL CATEGORY “AUTOSEMANTISM / SYNSEMANTISM” OF THE SUBSTANTIAL WORD |
448
|
| 6.2 | Krasota Olena
THE ENGLISH-LANGUAGE AGRARIAN DISCOURSE AND ITS REPRESENTATION |
457
|
| 6.3 | Місеньова Вікторія, Липко Ірина
КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНЦІЯ ПЕРЕКЛАДАЧА ТА ЗАСОБИ ЇЇ ФОРМУВАННЯ |
485
|
| 7. | SOCIAL PEDAGOGY | |
| 7.1 | Мельничук Вікторія Олексіївна, Чуприна Ольга Борисівна
БУЛІНГ ЯК ЯВИЩЕ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ: СУЧАСНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ |
505
|
| 8. | THEORY, PRACTICE AND TEACHING METHODS | |
| 8.1 | Nikolaeva Sofiya, Chernysh Valentyna, Diachkova Yana
FORMATION OF INTERCULTURAL LANGUAGE COMPETENCE: PUBLICATION OF THE RESEARCH RESULTS |
515
|
| REFERENCES | 531 |