Recommended citation:
Гаркавий С. Ф., Бардадим О. В., etc. Освітні інновації та сталий розвиток. Колективна монографія. – Primedia eLaunch, Boston, USA, 2025. – 181 p.
TABLE OF CONTENTS
| 1. | Гаркавий С.Ф., Бардадим О.В.
ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ ОСВІТИ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ОСВІТНЬОЇ АНАЛІТИКИ: ІСТОРІЯ ТА УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ В ГЛОБАЛЬНОМУ Й НАЦІОНАЛЬНОМУ ВИМІРАХ |
7 |
| 2. | Білик В.В., Шпильова В.О., Крижанівський Ю.В.
СИНЕРГІЯ ЛІДЕРСТВА І СОЦІАЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ В РЕАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНІХ СТРАТЕГІЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ |
33 |
| 3. | Герасімова Н.Є., Герасимова І.В., Магдич О.В.3
ДО ПИТАННЯ ПСИХОЛОГІЇ КРЕАТИВНОСТІ |
50 |
| 4. | Гнезділова К.М.
ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ: МІЖ НЕВИЗНАЧЕНІСТЮ Й ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ ЗА ЯКІСТЬ ОСВІТИ |
70 |
| 5. | Михальчук О.О.
ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ |
88 |
| 6. | Нікітська Ю.М.
ПРОФЕСІЙНИЙ СТРЕС І ПСИХОЛОГІЧНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ: СТРАТЕГІЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗДОРОВ’Я |
109 |
| 7. | Сіпко Л.О.
РОЗВИТОК ГНУЧКИХ НАВИЧОК (SOFT SKILLS) У СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ |
129 |
| 8. | Степанова Н.М.
СУСПІЛЬНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ЯКІСНОЇ ОСВІТИ |
147 |
| 9. | Терентьєва Н.О.
ВЗАЄМОКОРЕЛЯЦІЯ ЦІЛЕЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ І ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ТА СПОРТУ |
163 |