Recommended quote for this post:
Pedagogy in modern conditions: collective monograph / Bartienieva I.,
Nozdrova O., – etc. – Іnternational Science Group. – Boston : Primedia eLaunch, 2020.
329 р. Available at : DOI - 10.46299/ISG.2020.MONO.PED.III
URL: https://isg-konf.com.
TABLE OF CONTENTS
| 1. | EDUCATION | 8 |
| 1.1 | Bartienieva I., Nozdrova O.
PREPARING FUTURE TEACHERS FOR PROFESSIONAL COMMUNICATION IN A PERSON-ORIENTED EDUCATIONAL UNIVERSITY SPACE |
8 |
| 1.2 | Lappo V.
FEATURES OF PEDAGOGICAL SUPPORT IN THE PROCESS OF FORMING THE SPIRITUAL VALUES OF STUDENTS |
17 |
| 1.3 | Oleynik O., Kolesnik A.
DISTANT EDUCATION: PROSPECTIVE AND PITFALLS WHEN STUDYING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE |
23 |
| 1.4 | Pyurko V., Korobchenko A., Kazakova S.
THEORETICAL AND METHODOLOGICAL PRINCIPLES OF PROFESSIONAL TRAINING OF SPECIALISTS IN PHYSICAL THERAPY AND OCCUPATIONAL THERAPY IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS OF THE EUROPEAN UNION |
27 |
| 1.5 | Ахновська І.
МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ СІМЕЙНОЇ ФОРМИ ЗДОБУТТЯ ОСВІТИ |
31 |
| 1.6 | Бакіко І., Радченко О., Андрійчук Ю.
ВИЗНАЧЕННЯ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНИХ ЗНАНЬ У ШКОЛЯРІВ 8-9–ИХ КЛАСІВ У СФЕРІ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ |
40 |
| 1.7 | Гречаник Н.І.
ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ КУЛЬТУРОЛОГІЧНО-ОРІЄНТОВАНОГО СЕРЕДОВИЩА ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ |
50 |
| 1.8 | Івершинь А.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД РОЗВИТКУ ХУДОЖНЬОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ В УМОВАХ СУЧАСНОГО ВИШУ |
56 |
| 1.9 | Растригіна А.М.
АКТУАЛІЗАЦІЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ МАЙБУТНЬОГО МАГІСТРА МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА |
65 |
| 1.10 | Савка Л.
ДИДАКТИКО-ВИХОВНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ ВИШИВКИ МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ |
71 |
| 1.11 | Самохвалова А., Онищенко Н.
ЗНАЧЕННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ В СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ТА ЇЇ ОСОБЛИВОСТІ |
82 |
| 1.12 | Трубавіна І., Каліна К., Петришин Л.
ПОНЯТТЯ СОЦІАЛЬНОГО АНАЛІЗУ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ, ЗАГАЛЬНОЇ І СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ |
86 |
| 1.13 | Шуляр В., Гладишев В.
ПЕДАГОГІЧНА ШКОЛА ВИДАТНОГО МЕТОДИСТА НІЛИ ЙОСИПІВНИ ВОЛОШИНОЇ |
95 |
| 2. | GENERAL AND PRE-SCHOOL PEDAGOGY | 100 |
| 2.1 | Козак Л.
ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ |
100 |
| 2.2 | Фунтікова О.
СУЧАСНІ ПРОБЛЕМИ ДОШКІЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ: ІНКЛЮЗИВНА ПРАКТИКА РОБОТИ ДОРОСЛИХ З ДІТЬМИ |
106 |
| 3. | HISTORY | 112 |
| 3.1 | Журкіна С.В., Коляда І.В.
ІСТОРИКО–ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ІНСТИТУЦІЙНИХ ПЕРЕТВОРЕНЬ У ВИЩІЙ ШКОЛІ США |
112 |
| 3.2 | Захожай З.
УКРАЇНСЬКІ НАРОТИВИ С.С. ПРОКОФ’ЄВА |
118 |
| 3.3 | Плотнікова Н., Семенова Л., Внукова К., Чітішвілі В.
НАЦІОНАЛЬНА СИСТЕМА ОСВІТИ УКРАЇНИ: ТИПИ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ ТА ДИНАМІКА ЇХ РОЗВИТКУ
|
124 |
| 4. | INNOVATION IN EDUCATION | 131 |
| 4.1 | Poriadchenko L.
FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN BASED ON PSYCHOLINGUISTICS |
131 |
| 4.2 | Rykalo N., Ivanytsia A., Havrysh Y.
THE USE OF INTERACTIVE TEACHING METHODS FOR STUDENTS AT THE DEPARTMENT OF PATHOLOGICAL PHYSIOLOGY OF VINNYTSYA NATIONAL PYROGOV MEMORIAL MEDICAL UNIVERSITY |
138 |
| 4.3 | Vakulyk I.
INNOVATION IN EDUCATION: PSYCHOLOGICAL BASES OF LANGUAGE LEARNING |
143 |
| 4.4 | Бочкова В.
ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ЗАПОРУКА ЯКІСНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ |
158 |
| 4.5 | Зелинский С.С.
АНАЛИЗ КОМПОНЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА |
162 |
| 4.6 | Кириленко К.М.
НАПРЯМКИ ОСВІТНІХ ІННОВАЦІЙ В УМОВАХ ІНТЕГРАЦІЇ ГУМАНІТАРНОГО ТА ПРИРОДНИЧОГО ЗНАННЯ |
167 |
| 4.7 | Корнієць Н.В., Вовк О.В., Чеботарьова І.Б.
ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ВПЛИВУ ГРАФІЧНОГО ДИЗАЙНУ НА СПРИЙНЯТТЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ |
176 |
| 4.8 | Краєвська Н.О., Григор'єв О.В., Ткаченко В.П.
НАВЧАННЯ ФАХІВЦІВ-ПОЛІГРАФІСТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ТРЕНАЖЕРА ОФСЕТНОГО ДРУКУ |
186 |
| 4.9 | Римар Н., Шульська Н.
УПРОВАДЖЕННЯ ВОРКШОПОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ |
192 |
| 5. | THEORY, PRACTICE AND TEACHING METHODS | 213 |
| 5.1 | Borisyuk I., Fizor N., Zamkovaya A., Molodan Y., Valivodz I.
PEDAGOGICAL ASPECTS IN STUDENT EDUCATION |
213 |
| 5.2 | Garmash S., Sadkovska V.
NEW APPROACHES TO TEACHING ENGLISH FOR SPECIAL PURPOSES |
218 |
| 5.3 | Kireyev I., Zhabotynska N.
MODERN TOOLS FOR THE IMPLEMENTATION OF DISTANCE LEARNING |
222 |
| 5.4 | Kuprikova S.
CLIL AND CALL TECHNOLOGY APPLICATION TO IMPROVE QUALITY FORMATION OF STUDENTS’ FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE |
226 |
| 5.5 | Miroshnyk S.
COMPARATIVE ANALYSIS OF TRANSLATOR TRAINING IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF UKRAINE AND SPAIN |
234 |
| 5.6 | Myronova T., Dekusar G.
ON SOME GENDER AND CULTURAL COMMUNICATIVE ISSUES |
241 |
| 5.7 | Simkova Iryna, Bondarenko Oleksandra
THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL WRITING SKILLS DURING ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES COURSES FOR FUTURE INFORMATION TECHNOLOGY SPECIALISTS |
246 |
| 5.8 | Выдыборец С., Хоменко И., Горяинова Н.
СОВРЕМЕННАЯ ЛЕКЦИЯ В МЕДИЦИНСКОМ ПОСЛЕДИПЛОМНОМ ОБРАЗОВАНИИ |
257 |
| 5.9 | Каленик М.
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ УМІНЬ В УЧНІВ РОЗВ’ЯЗУВАТИ ФІЗИЧНІ ЗАДАЧІ |
263 |
| 5.10 | Каспрук Н.М., Приступа А.Б., Наритник І.Ю., Новак А.А.
ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В МЕДИЧНОМУ ВНЗ |
272 |
| 5.11 | Кравчук О.Ю., Бєлоусова С.М.
ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ СУСПІЛЬНИХ НАУК У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ |
278 |
| 5.12 | Хлопик І.
ПАРАЛЕЛІ МІЖ ІННОВАЦІЙНИМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ, ПЕДАГОГІКОЮ ТА ЛІНГВІСТИЧНИМИ НАУКАМИ |
287 |
| 5.13 | Цюряк І., Борисенко Н.
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ТА МЕТОДИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ МИСТЕЦЬКИХ СПЕЦІАЛІЗАЦІЙ |
293 |
| REFERENCES | 300 |