Рекомендована цитата для цієї публікації:
Interaction of philology, pedagogy, culture and history as a way of integrating learning: collective monograph / Perevorska O., Prіhodko T., Kobzіeva I. – etc. – Іnternational Science Group. – Boston : Primedia eLaunch, 2024. 507 р. Available at:
DOI – 10.46299/ISG.2024.MONO.PED.1
Пошук на сторінці.
Введіть слово або фразу для пошуку.
TABLE OF CONTENTS
| 1. | GENERAL PEDAGOGY AND HISTORY OF PEDAGOGY | |
| 1.1 | Perevorska Olena, Prіhodko Tetyana, Kobzіeva Iryna
ШЛЯХИ ОПТИМІЗАЦІЇ ЛОГОПЕДИЧНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ НА ОСНОВІ ПАРТНЕРСТВА З СІМ'ЄЮ |
9
|
| 1.2 | Roman Natalia
GENERALIZING TRENDS OF THE ETHNO-CULTURAL PHENOMENON IN THE ACTIVITIES OF UKRAINIAN SONG ENSEMBLES |
18
|
| 1.3 | Каленський Андрій
ЕКООРІЄНТОВАНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ АГРАРНОЇ ГАЛУЗІ |
27
|
| 1.4 | Хомич Олена, Виноградова Ольга, Коляда Ірина, Писарева Людмила, Шахова Катерина
ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ: ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ |
36
|
| 2. | INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION | |
| 2.1 | Agadzhanova Radmila
THE BENEFITS AND CHALLENGES OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE FOR EDUCATORS AND STUDENTS |
46
|
| 2.2 | Бойко Яків Анатолійович
ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ЗАКЛАДАХ ПОЧАТКОВОЇ ТА СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ |
72
|
| 2.3 | Мина Жанна , Малетич Дмитро
СТВОРЕННЯ ЧАТ-БОТУ ДЛЯ ОПТИМІЗАЦІЇ ДІЯЛЬНОСТІ УНІВЕРСИТЕТІВ ПІД ЧАС ВСТУПНОЇ КАМПАНІЇ |
104
|
| 3. | LINGUISTICS | |
| 3.1 | Marianko Ya., Zaitseva O., Kartel T., Lazarchuk S.
ENGLISH LANGUAGE IS THE KEY TO INFORMATION RESOURCES AND CULTURAL PRODUCTS |
113
|
| 4. | LITERATURE OF FOREIGN COUNTRIES | |
| 4.1 | Mintsys Ella
POETICS OF NATURAL ELEMENTS IN JOSEPH CONRAD’S MARINE PROSE |
121
|
| 5. | MUSEOLOGY. HISTORICAL STUDIES | |
| 5.1 | Нагірняк Андрій
ПОСТАТЬ К. ТРИЛЬОВСЬКОГО У СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНИХ ПРОЦЕСАХ НА ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ (КІНЦЯ ХІХ – ПЕРША ПОЛОВИНА ХХ СТ.) |
135
|
| 6. | PHYSICAL CULTURE, PHYSICAL EDUCATION | |
| 6.1 | Horlov Anatolii, Galitsa Vitalii, Manzhos Mykola
ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНТРОЛЬ ТА УПРАВЛІННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЮ ПІДГОТОВКОЮ ЮНИХ ЛЕГКОАТЛЕТІВ СПРИНТЕРІВ І СТРИБУНІВ В ДОВЖИНУ ЗА ДОПОМОГОЮ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ |
144
|
| 6.1.1 | ІННОВАЦІЙНІ ЗАСОБИ І МЕТОДИ ДІАГНОСТИКИ І УПРАВЛІННЯ ПІДГОТОВКИ ЮНИХ БІГУНІВ НА КОРОТКІ ДИСТАНЦІЇ І СТРИБУНІВ В ДОВЖИНУ | 145 |
| 6.1.2 | ЕЛЕКТРОННО-ОПТИЧНА СИСТЕМА «СТАРТ-ФІНІШ» І «ОПТИЧНА ДОРІЖКА» В ДІАГНОСТИЦІ ВДОСКОНАЛЕННЯ ТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ЮНАКІВ-СПРИНТЕРІВ СТАРШОЇ ВІКОВОЇ ГРУПИ В ЧАСТИНІ СТАРТУ І СТАРТОВОГО ПРИСКОРЕННЯ НА ДИСТАНЦІЇ 100 М | 154 |
| 6.1.3 | ПЕРСПЕКТИВИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО КОНТРОЛЮ БІГОВОЇ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЮНИХ СПРИНТЕРІВ (100 - 200 М) І СТРИБУНІВ В ДОВЖИНУ ЗА ДОПОМОГОЮ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ | 162 |
| 6.1.3.1 | ТЕХНОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ БІГОВОЮ ПІДГОТОВКОЮ ЮНИХ СПОРТСМЕНІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ТАБЛИЦЬ ІНТЕНСИВНОСТІ І ТАБЛИЦЬ ЕКВІВАЛЕНТНИХ ШВИДКОСТЕЙ | 163 |
| 6.1.3.2 | ТЕХНОЛОГІЯ ПІДРАХУНКУ І ОБЧИСЛЕННЯ КОЕФІЦІЄНТІВ РЕАЛІЗАЦІЇ ЯКІСНИХ І КІЛЬКІСНИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЗАСОБІВ БІГОВОЇ І ШВИДКІСНО-СИЛОВОЇ ПІДГОТОВКИ ЮНИХ СПРИНТЕРІВ І СТРИБУНІВ В ДОВЖИНУ | 176 |
| 6.1.3.3 | АЛГОРИТМИ РІШЕННЯ ЗАВДАНЬ ПО УПРАВЛІННЮ СУМАРНИМ БІГОВИМ ТРЕНУВАЛЬНИМ НАВАНТАЖЕННЯМ У ЮНИХ ЛЕГКОАТЛЕТІВ-СПРИНТЕРІВ І СТРИБУНІВ У ДОВЖИНУ РІЗНОЇ КВАЛІФІКАЦІЇ ЗА ДОПОМОГОЮ УНІВЕРСАЛЬНИХ ТАБЛИЦЬ ВЯО | 179 |
| 6.2 | Романів Людмила, Пішак Ольга
ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ В СИСТЕМІ ОСВІТІ |
188
|
| 7. | PRESCHOOL PEDAGOGY | |
| 7.1 | Ніколенко Ірина
АЛГОРИТМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ВИХОВАТЕЛЯ ТА АСИСТЕНТА ВИХОВАТЕЛЯ |
200
|
| 8. | SOCIAL PEDAGOGY | |
| 8.1 | Miroshnyk Svitlana
HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS DE INTERNACIONALIZACIÓN VIRTUAL EN EL PROCESO EDUCATIVO |
215
|
| 8.2 | Мельничук Вікторія Олексіївна
ПРИРОДА ТА ПОШИРЕННЯ ДОМАШНЬОГО НАСИЛЬСТВА ЩОДО ДІТЕЙ |
224
|
| 9. | THEORY AND METHOD OF EDUCATION | |
| 9.1 | Nikolaeva Sofiya, Chernysh Valentyna, Diachkova Yana
CONTENT OF THE HIGHER EDUCATION APPLICANTS' ACADEMIC INTEGRITY COMPETENCE |
233
|
| 9.2 | Umbetov Abilkhan Umbetovich
İLKOKUL ÖĞRETMENLERININ TEMEL BECERILERININ TOPLU ÖĞRETIM YOLUYLA GELIŞTIRILMESININ YAPISI |
248
|
| 9.3 | Хрик Василь, Кімейчук Іван
ЛІСОВА ПЕДАГОГІКА ЯК СКЛАДОВА ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЛІСОВОГО ГОСПОДАРСТВА |
257
|
| 10. | THEORY AND METHODOLOGY OF PROFESSIONAL EDUCATION | |
| 10.1 | Silichova Tetiana
EUROPEAN EDUCATION: MYTH OR REALITY. COMPARATIVE ANALYSIS OF MATHEMATICS TEACHING IN THE SECONDARY AND HIGHER EDUCATION SYSTEM IN GERMANY AND UKRAINE |
275
|
| 10.2 | Алексєєва Оксана, Павленко Ірина
FORMATION OF LIFELONG LEARNING CAPACITY OF HIGHER EDUCATION STUDENTS OF PEDAGOGICAL SPECIALITIES |
314
|
| 10.3 | Герлянд Тетяна
ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕКООРІЄНТОВАНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ АГРАРНОЇ ГАЛУЗІ |
349
|
| 10.4 | Ковальчук Майя
АЛГОРИТМІЧНА КОМПОНЕНТА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ ЯК ТЕОРЕТИЧНА ТА ТЕХНОЛОГІЧНА ОСНОВА ІНТЕГРАЦІЇ ЗНАНЬ |
358
|
| 10.5 | Пятничук Тетяна
ЕКООРІЄНТОВАНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ БУДІВЕЛЬНИКІВ |
393
|
| 11. | THEORY AND TEACHING METHODS | |
| 11.1 | Букатова Оксана Михайлівна, Федорова Ольга Василівна
ІНТЕГРАЦІЯ ЗНАНЬ У ПРОЄКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ |
403
|
| 11.2 | Лук’яник Людмила
ОСНОВИ РИТОРИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ |
429
|
| 12. | UKRAINIAN LITERATURE | |
| 12.1 | Шевченко Тетяна
НОМЕНОСФЕРА ТВОРІВ ПЕТРА КРАЛЮКА |
463
|
| REFERENCES | 473 |